Qualità e rapidità dell'apprendimento

1) STRUTTURAZIONE PIANO DI STUDI

• da descrivere a cura di Donatella Perri

2) TUTORAGGIO e RECUPERO STUDENTI INDIETRO CON GLI STUDI (COUNSELING?)

• servizio da strutturare

3) TIROCINI FORMATIVI

• Informazioni all'Azienda/Ente ospitante sulla procedura da seguire per la stipula della Convenzione;
• Informazioni agli studenti sull'iter da seguire per l'attivazione del tirocinio/consegna del materiale per l'attivazione del tirocinio;
• Verifica della corretta compilazione del progetto di formazione e contestuale acquisizione del progetto;
• Inserimento dati contenuti nel progetto di formazione nel sistema stage on-line e conseguente attivazione del tirocinio;
• Consegna del progetto di formazione e della relativa nota di trasmissione agli enti previsti dal regolamento attuativo per le tutele previste per legge, al Presidente del Corso di laurea per la firma, in qualità di responsabile del soggetto promotore;
• Protocollo della nota di tramissione (dopo la firma del responsabile), scannerizzazione del progetto di formazione ed invio, via e-mail, agli enti previsti dal regolamento ministeriale;
• Archiviazione della pratica;
• Acquisizione dei documenti finali del tirocinio (consegnati a cura del tirocinante) e istruzione di pratica per il Comitato per la didattica o Consiglio di Corso di laurea, per la conferma dei CFU acquisiti, utili ai fini del computo dei crediti previsti dal piano di studi;
• Predisposizione delibera di convalida dei CFU del tirocinio e consegna al Presidente del Corso di laurea per la firma;
• Predisposizione della nota di trasmissione della delibera, protocollo ed invio alla Segreteria Studenti per la registrazione in carriera universitaria.

• Dall'esame dei risultati del Test si evidenzia il numero degli studenti "sconsigliati"
• si emana un bando per il reclutamento di docenti di Matematica e LCV per i corsi di recupero
• si pubblicizza il Corso di recupero OFA attraveso il sito web, le newsletter agli studenti e nelle bacheche/front office
• si aprono le iscrizioni online, impedendo l'iscrizione a chi non ha ancora sostenuto il Test di Accesso
• Si organizza un calendario del corso dividendo eventualmente gli studenti per lettera
• si prenotano le aule necessarie sia per le lezioni del corso, sia per la prova finale
• si dà conferma ai docenti del calendario
• una volta chiuse le iscrizioni, si stampano i registri delle lezioni. Un registro per materia e per giorno con caselle per la firma di entrata e di uscita
• contemporaneamente si attivano i registri online delle lezioni. Un registro per materia e per giorno.
• Si stampa una breve paginetta contenente le "regole del corso" (?) che verrà distribuita ai partecipanti
• i docenti, auspicabilmente al termine di ciascuna lezione, provvedono a inserire online le presenze e a segnalare eventuali anomalie
• al termine del corso gli studenti sostengono una prova finale al computer per verificare la validità del corso stesso
• Concluso il corso, si analizzano le frequenze e si provvede a "sbloccare" gli studenti che hanno frequentato almeno i 2/3 delle lezioni
• Dalla posta del Preside si invia mail agli studenti che, avendo frequentato meno dei 2/3 delle lezioni, rimangono "bloccati" poichè non hanno colmato OFA. Si invitano tali studenti a frequentare i corsi di recupero in data successiva.